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宁波城市职业技术学院 nbcc.cn

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宁波城市职业技术学院成立于2003年，其前身为1992年设立的宁波大学职业技术教育学院。作为浙江省首批高等职教院校之一，该校早期获批省级职教师资培训基地，长期深耕职业教育领域。2001年，其旅游管理与服务专业入选教育部高等职业教育教学改革试点专业，凸显专业建设优势。......更多»
浙大继续教育学院 scezju.com

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浙江大学继续教育学院作为该校服务社会的重要窗口，整合成人教育学院、远程教育学院及职业技术教育学院资源，构建起覆盖学历教育与非学历培训的终身教育体系。该院依托浙江大学学科优势，面向社会开展多层次的继续教育项目，通过线上线下融合教学模式，为区域经济社会发展培养应用型人才......更多»
恩施职业技术学院 www.eszy.edu.cn

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恩施职业技术学院成立于2000年，经湖北省人民政府批准，由原恩施教育学院、金融学校、农业学校等六所院校整合组建，后续合并国家机电工程学校、民族体育学校等多所专业院校，办学历史可追溯至1937年。该校以"奉献、美德、技能"为育人准则，重点培养区域产业所需的实用型技术人......更多»
湘南学院官网 www.xnu.edu.cn

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湘南学院是一所综合性全日制本科院校，2003年由原郴州师范、医专、教育学院及师范大学合并组建。其办学渊源可追溯至1912年创建的湖南省第三女子师范学校，现通过湘南学院官网向社会提供教育资讯与招生服务。...更多»
贵州工程应用技术学院 gzbjc.cn

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贵州工程应用技术学院坐落于贵州省毕节市，其前身可追溯至1938年设立的毕节师范学校。历经贵州毕节半农半读师范学校、毕节师范学院等发展阶段，2005年由毕节师范学院与毕节教育学院合并组建为全日制本科院校。作为区域应用型人才培养基地，该校现聚焦工程技术领域教育，承担着服......更多»
枣庄学院 uzz.edu.cn

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枣庄学院坐落于山东省枣庄市，其前身为1978年创建的枣庄师范学院。1999年完成与枣庄广播电视大学、枣庄教育学院的合并重组，2004年经教育部批准升格为全日制普通本科院校。该校历经省市共建管理体制调整，2012年起转型为省属本科高校，专注应用型人才培养，为鲁南地区教......更多»
景德镇学院 www.jdzu.edu.cn

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景德镇学院创建于1977年，前身为景德镇教育学院，1993年经批准升格为本科院校。现设12个教学单位，涵盖文学、工程、艺术等九大学科，重点培养应用型人才，现有全日制普通高等教育体系覆盖人文、理工与艺术领域。...更多»
焦作师范高等专科学校 www.jzsz.cn

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焦作师范高等专科学校是经教育部批准成立的公办全日制普通高校，前身为创办于1907年的怀庆府师范学堂。该校由原焦作教育学院、焦作师范学校与沁阳师范学校合并组建，形成了以师范教育为核心的应用型人才培养体系。现开设小学教育、学前教育等专业群，建有省级教师教育实验教学示范中......更多»
安阳师范学院官网 www.aynu.edu.cn

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安阳师范学院官网显示，该校坐落于甲骨文故乡、殷墟遗址所在地安阳市，系河南省属本科高校。其办学历史可追溯至1908年创建的彰德府师范传习所，历经平原省立师范学校、安阳师专等发展阶段。2000年由原安阳师专、教育学院及第二师范学校合并组建为本科院校，2011年获批硕士专......更多»
金陵科技学院商学院 business.jit.edu.cn

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金陵科技学院商学院是该校规模最大的二级学院之一，现有全日制在校生2400余人，同时承担龙蟠学院和国际教育学院近2000人的教学任务。学院开设会计学、财务管理、市场营销、物流管理、金融学、国际经济与贸易6个本科专业，下设4个教学系和1个实验教学中心。学院设有多个研究所......更多»
梧州学院 gxuwz.edu.cn

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梧州学院是经教育部批准成立的全日制普通本科院校，前身为1985年创建的广西大学梧州分校。2003年通过合并梧州教育学院等机构组建新分校，2006年正式升格为本科院校。该校实行"区城共建"管理模式，现为梧州市重要高等教育基地，开设涵盖文、理、工等多学科专业，为桂东地区......更多»
中央财经大学继续教育学院 sce.cufe.edu.cn

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中央财经大学继续教育学院作为全国成人教育先行者，自上世纪50年代起通过干部培训、函授、夜校等形式开展教学。1982年后在20余省市设立教学点，开设金融、会计等10余个专业，累计培养函授及夜大毕业生超2.1万人，干部专修科毕业生3300余人，持续为社会输送财经领域专业人才。...更多»